|
 | |  | |
Upoznajte svoje kolege sa seminarima koje ste pohađali, upoznajte ih sa Vašim utiscima i preporučite ih. Potrebno je izmjenjivati iskustva i saznanja, jer to je suština našeg rada u školi. S toga vas pozivamo da se uključite u našu virtuelnu zajednicu Portala www.skola.ba.
|
Dostavite nam Vaše izvještaje, komentare i najave sa seminara na info@skola.ba.
|
| |
| |  | |  |
| | | |
| Stručni seminar kantonalnih prosvjetnih inspektora |
| 
| U organizaciji Inspektorata Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, u Cazinu je održan stručni seminar kantonalnih prosvjetnih inspektora Federacije Bosne i Hercegovine. Teme trodnevnog stručnog seminara, održanog početkom tekućeg mjeseca, bile su: - Analiza dostignutih standarda i normativa u predškolskom, osnovnom i srednjem obrazovanju u Federaciji Bosne i Hercegovine
- Analiza dostignutih standara i normativa u visokom obrazovanju u Federaciji Bosne i Hercegovine
- Preporuke o kriterijima za vrednovanje inozemnih obrazovnih isprava u postupku priznavanja u svrhu zapošljavanja i nastavka obrazovanja
- Slika stanja i perspektive Bolonjskog procesa u Bosni i Hercegovini
- Perspektive obrazovne politike u Bosni i Hercegovini
Promotori navedenih tema bili su: Ivan Čuljak, glavni federalni inspektor u Inspektoratu Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, Selim Husović, inspektor za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje u Inspektoratu Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, Mersija Ahmetspahić, inspektor za visoko obrazovanje u Inspektoratu Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, Mario Markotić, viši stručni suradnik u Inspektoratu Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti i dr. Mujo Demirović, profesor Pravnog fakulteta u Bihaću. Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke
| :: Tuesday 20/07/2010 u 09:59 |
|
|
|
|
| 
| U okviru realizacije projekta "Obrazovanje za mir" - Institut za Balkan / OSCE, u saradnji sa Prosvjetno-pedagoškim zavodom Kantona Sarajevo, održan je seminar u hotelu "Hollywood" - Ilidža, dana 26. 03. 2010. godine, za pedagoge i nastavnike srednjih i osnovnih škola Kantona Sarajevo. Cilj ovog seminara je da se principi obrazovanja za mir integriraju u sve nastavne predmete osnovnih i srednjih škola.Ovaj projekat je potpisalo 13 ministarstava i podržalo 8 pedagoških zavoda i Zavod za školstvo u Mostaru. Primjer kako se ovi Obrazovni principi mogu integrirati kroz različite predmete, prezentirana su 3 nastavna časa i to: Iz predemeta Historija Iz predmeta Građansko obrazovanje/Demokratija i ljudska prava Iz predmeta Hemija Prosvjetno-pedagoški zavod KS
| :: Thursday 01/04/2010 u 09:23 |
|
|
|
|
| Završen seminar za nastavnike kulture religija |
| 
| Dodjelom certifikata završen je seminar za nastavnike-ce Kulture religija, koji se od 14. do 17. januara održavao u Fojnici. Seminar, u organizaciji Sarajevskog otvorenog centra, Goethe-Instituta Bosne i Hercegovine i Pedagoškog zavoda Zenica, imao je za cilj da podrži nastavnike-ce ovog predmeta u njihovom radu. Kultura religija se od 2008. implementira u svim gimnazijama Zeničko-dobojskom kantona i tehničkoj školi u Zenici, a na osnovu inicijative Goethe-Instituta i OSCE-a. Nastavnici su 2007. i 2008. prošli tri ciklusa seminara, s obzirom da se ovdje radi o metodički i sadržajno specifičnom predmetu za koji ne postoje specijalno obrazovani nastavnici-ce, nego ovaj predmet predaju profesori-ce sociologije, filozofije, istorije te diplomirani politolozi-politoginje, saopćeno je u nedjelju iz Sarajevskog otvorenog centra. Kako bi nastava bila što kvalitetnija, nastavici-ce su tada proši adekvatnu obuku, a ovogodišnji seminar u Fojnici imao je za cilj obnovu i proširenje tog znanja. U okviru seminara, učesnici su imali priliku posjetiti sakralne objekte u Fojnici: Franjevački samostan Duha svetog i tamošnji muzej, te Medžlis islamske zajednice, tj. Čaršijsku i Atik džamiju. Kultura religija kao predmet se trenutno izvodi samo u Sarajevskom, Zeničko-dobojskom i Bosansko-podrinjskom kantonu, te od školske 2009.- 2010. i u srednjim školama Republike Srpske, ali u okviru predmeta Demokratija i ljudska prava. Iako su entitetske ministri obrazovanja 2001. godine u međuentitetskom sporazumu obavezali da će se implemtirati jedan predmet u svim školama koji podučava o svim religijama u BiH, a što "Kultura relgija" sigurno predstavlja, to još uvijek nije slučaj u BiH, navodi se u saopćenju Sarajevskog otvorenog centra. (Fena)
| :: Tuesday 19/01/2010 u 10:59 |
|
|
|
|
| Projekat ''Roditelji – partneri škole'' |
| 
| 
U subotu, 07.11.2009. godine, organizovan je zajednički izlet za roditelje i nastavnike koji je imao za cilj da omogući roditeljima i nastavnicima da se bolje upoznaju u opuštenijoj atmosferi te da razmijene ideje, iskustva i mišljenja u vezi sa partnerstvom između škole i njih kao roditelja. Cilj je između ostalog bio i da se u određenoj mjeri uklone i postojeće predrasude i da obje kategorije učesnika shvate koliko je značajna kvalitetna komunikacija te partnerstvo. Ovom aktivnošću je ujedno i završen projekat RODITELJI – PARTNERI ŠKOLE čije je izvođenje započeto u septembru 2009. godine i čiju je realizaciju omogućila organizacija proMENTE. U okviru ovog projekta provedene su sljedeće aktivnosti: 1. Informisanje roditelja o njihovim pravima i obavezama te načinima uključivanja u rad škole kroz organizovanje tribine i podjelu promotivnog materijala. 2. Edukacija roditelja i nastavnika o komunikacijskim vještinama (prezentacija, radionice...) 3. Organizacija zajedničkog roditeljskog sastanka sa predmetnim nastavnicima. Na ovim sastancima će roditelji imati mogućnost da razmijene iskustva sa drugim roditeljima ali i da upoznaju predmetne nastavnike svoje djece i porazgovaraju s njima. 4. Roditelji kao partneri škole u prevenciji korištenja droga. (prezentacija, diskusija) 5. Organizacija zajedničkog izleta za roditelje i nastavnike gdje će imati priliku da se bolje upoznaju i razmijene svoja mišljenja, iskustva i ideje. Okrugli sto na temu ,,Značaj saradnje porodice i škole'' je imao za cilj upoznati sve učesnike sa značajem saradnje i partnerskih odnosa roditelja i škole kao i načinima ostvarivanja te saradnje. Prezentacija na temu ,,Vještine komunikacije'' je imala za cilj da upozna i educira sve učesnike o vještinama komunikacije. Istaknute su prednosti uspješne komunikacije te njena djelotvornost u našem odnosu s drugim ljudima. Osim toga, učesnici su upoznati s karakteristikama i neverbalne komunikacije te njenim značajem kao i aktivnim slušanjem kao ključnim faktorom uspješne komunikacije. Ciljevi radionice ,,Nenasilno rješavanje konflikta'' su bili stjecanje znanja i vještina kao mogućnosti za nenasilno rješavanje konfliktnih situacija, mogućnost procjene rezultata konflikta, koristi i gubitaka za učesnike te promjena ponašanja prema uvidu u korist ili gubitke. Učesnici su imali priliku vježbati da od insistiranja na isključivo svom mišljenju i poziciji pređu na identifikaciju zajedničkih interesa i potreba. Kroz ovu aktivnost ostvaren je podsticaj za rješavanje konflikta na miran i kreativan / konstruktivan način prilikom čega su sve uključene strane na dobitku. Organizovanjem zajedničkog roditeljskog sastanka je omogućeno roditeljima da upoznaju predmetne nastavnike te da se kod svakog nastavnika pojedinačno informišu o radu i ponašanju svoje djece. Obzirom da se roditelji uglavnom obraćaju razrednicima, na ovaj način im je pružena prilika da uspostave kontakt s predmetnim nastavnicima. Prezentacija na temu ,, Prevencija ovisnosti – škola i odgajatelji'' je imala za cilj da upozna i educira sve učesnike o problemima zloupotrebe droga, rizičnim faktorima te načinima kako odgajatelji i škola mogu preventivno djelovati. Istaknuta je važnost pravilnog odgoja kao i okruženje u kojem djeca provode svoje vrijeme. Također je bilo riječi o rizičnim obiteljskim faktorima koji ujedno važe i za samu školu. Učesnici su imali priliku upoznati se sa karakteristikama utjecajnog odgoja i značaja izgradnje savjesti kod djece. Naglasak je bio da se kroz partnerski odnos škola i roditelji uključe u prevenciju zloubotreba droga. Očekivani rezultati navedeni u projektnom prijedlogu su ostvareni kroz svih 5 aktivnosti ovog projekta. Roditelji su bolje informisani o svojim pravima i obavezama te načinima uključivanja u rad škole. Roditelji su sada više zainteresovani i spremni za saradnju te uključivanje u mnoge druge aktivnosti. Komunikacija / povezanost između roditelja međusobno te roditelja i nastavnika je znatno poboljšana i kroz ovaj projekat su otvorena mnoga vrata za kvalitetan partnerski odnos. Kroz aktivnosti ovog projekta promovisana su pozitivna iskustva i prakse, čime su svakako stvoreni bolji uslovi za kvalitetniju participaciju interesnih grupa i korisnika u obrazovnom sistemu. Škola je pokazala zadovoljavajući stepen otvorenosti za uvažavanje stavova roditelja i njihove pozitivne inicijative, čime je moguće ostvariti dobro partnerstvo roditelja i škole. Može se dati jedinstven komentar na rezultate evaluacije svih 5 aktivnosti a to je da je većina učesnika uspješno procijenila sve aspekte datih aktivnosti. Uglavnom se svi slažu da je neophodno što više ovakvih načina saradnje te uključivanje većeg broja i nastavnika i roditelja. Ovaj projekat je zaista omogućio da se dosadašnja saradnja roditelja i škole uveliko unaprijedi i predstavlja podstrek menadžmentu škole da određene aktivnosti uvede i u praksu naše škole upravo zbog uspjeha koji smo postigli. Roditelje je potrebno privući ovako pozitivnim projektima u školu i podstaknuti ih da se uključe u rad škole i postanu partneri iste u pravom smislu te riječi. Voditelj projekta: Samira Lokvančić / nastavnica engleskog jezika u JU ,,Druga osnovna škola’’ Hrasnica /
| :: Tuesday 15/12/2009 u 11:09 |
|
|
|
|
| Seminar „Evaluacija nastavnih planova i programa u Federaciji Bosne i Hercegovine“ |
| 
| Seminar „Evaluacija nastavnih planova i programa u Federaciji Bosne i Hercegovine“ Mostar, 20.11.2009. godine, 10.00 sati Obavještavamo Vas da Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke u petak 20.11.2009. godine sa početkom u 10 sati u Mostaru organizuje seminar o temi „Evaluacija nastavnih planova i programa u Federaciji Bosne i Hercegovine“ na kojem će prisustvovati eksperti za ovu oblast imenovani od strane prosvjetno-pedagoških zavoda u Federaciji Bosne i Hercegovine. Na seminaru će biti iznesena iskustva dobre prakse iz odabranih zemalja Evropske unije, te napravljen osvrt na nastavne planove i programe u Federaciji Bosne i Hercegovine s posebnim akcentom na prvu trijadu devetogodišnje osnovne škole u Federaciji Bosne i Hercegovine.Također će biti prezentirani i rezultati provedene evaluacije nastavnih planova i programa u Kantonu Sarajevo, Unsko-sanskom, Tuzlanskom, Zeničko-dobojskom, Hercegovačko-neretvanskom i Bosansko-podrinjskom kantonu. Na kraju seminara bit će iznesen i „Prijedlog za revidiranje okvirnih nastavnih planova i programa za prvi, drugi i treći razred devetogodišnje osnovne škole u Federaciji Bosne i Hercegovine, koji je pripremljen na osnovu izvještaja Komisije za evaluaciju Koncepcije devetogodišnje osnovne škole i nastavnih planova i programa u Federaciji BiH“. Ove aktivnosti se dešavaju u okviru novembarsko-decembarske edukacije Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke, a planirano je održavanje još pet okruglih stolova Sarajevu, Tuzli, Zenici, Mostaru i Bihaću o reformi devetogodišnje osnovnog obrazovanja u Federaciji BiH. Seminar se održava u Mostaru, (Hotel „Old Town“, ul. Onešćukova br. 30), a izjave za medije su planirane u 10.00 sati. preuzeto sa http://www.fmon.gov.ba
| :: Friday 20/11/2009 u 03:03 |
|
|
|
|
|
| |
| | | | |
|